18 февраля в Павловской гимназии (в 10а классе) прошел открытый онлайн-урок на тему «Новое в избирательном процессе». Мероприятие проходило в ГБНОУ Академия талантов и транслировалось на весь город.

В ходе урока был обсужден комплекс вопросов, касающихся выборов и избирательной системы в целом, выборного законодательства, его правоприменения при организации и проведении выборов. Особое внимание молодежной аудитории обратили на то, что основной задачей Центризбиркома и нижестоящих избирательных органов является обеспечение прозрачности и открытости всех электоральных процессов в соответствии с законодательством.

После онлайн-трансляции на вопросы учащихся ответила предатель территориальной избирательной комиссии (ТИК) № 16 Сердюк Ольга Владимировна.

ДОКУМЕНТЫ

• Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 27.07.2020 №145-р «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга»
• Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися
• ПОЛОЖЕНИЕ О НАСТАВНИЧЕСТВЕ ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия»
• ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия»

Картина снята в память об узницах Акмолинского лагеря жен изменников Родины по заказу благотворительного фонда Грачьи Мисаковича Погосяна.

Фильм режиссера Павла Гладунова рассказывает о семьях, в чьи судьбы вмешался роковой 1937 год. О женщинах, которые, не успев осознать арест мужей, сами оказались в лагерях ГУЛАГа. Один из них имеет замысловатое название – «АЛЖИР». Это аббревиатура, которую придумали сами узницы, сложив вместе первые буквы слов: Акмолинский лагерь жен изменников Родины. Расположенный недалеко от города Акмолинск (ныне столица Казахстана Нур-Султан), официально он именовался 26 точкой и за 15 лет своего существования принял более двадцати тысяч женщин со всего СССР. Полторы тысячи из них были репрессированы из Ленинграда.

Идея создания документального фильма и его финансирование принадлежат меценату Грачье Мисаковичу Погосяну. Впервые на месте бывшего лагеря он оказался в 2017 году. Его глубоко затронула трагическая история заключенных. Узнав, что в АЛЖИРе отбывали наказание 80 армянских женщин, Грачья Мисакович, получив благословение главы Российской и Ново-Нахичеванской епархии Армянской Апостольской Церкви Езраса Нерсисяна, установил на месте массового захоронения узниц хачкар.

Тогда же он обратил внимание, что на кладбище есть мусульманский духовный памятник, католический, а православного нет. Спустя несколько лет благотворитель обратился к митрополиту Астанайскому и Казахстанскому Александру с просьбой благословить установку православного креста. Владыка не только благословил инициативу, но и предложил реализовать проект храма святых Акмолинских новомучениц – установить еще один православный символ в память о 12-ти узницах лагеря, причисленных к лику святых. Осенью 2020 года на кладбище был установлен православный гранитный крест с мозаичной иконой Воскресения Христова. Второй крест, из редкой породы белого мрамора коелга, доставили в Казахстан в мае 2021 года.

К этому времени работа над фильмом уже велась: в Санкт-Петербурге отыскали ближайших родственников узниц, изучали архивные документы и обратились за информацией к ведущим историкам. Впервые фильм вышел в свет 4 декабря – на закрытом премьерном показе в Республике Казахстан. Тогда картина получила высокую оценку и благословение на трансляцию широкой аудитории от митрополита Астанайского и Казахстанского Александра.

21 декабря «26 точку» представили общественности Санкт-Петербурга. Премьера состоялась в Духовно-просветительском центре «Святодуховский» – по благословению наместника Александро-Невской Лавры епископа Назария и при содействии руководителя международного фестиваля христианского кино «Невский благовест» Раисы Евдокимовой. Мероприятие посетили представители Русской Православной Церкви и Армянской Апостольской Церкви, городской администрации, различных государственных структур и общественных организаций, деятели культуры и искусства, а также специалисты в сфере образования. С нетерпением ждали премьеры близкие родственники репрессированных, оказавшие содействие в съемках – это семьи Гончаровых, Григорьевых, Журбиных и Благово.

– История этих женщин затронула мое сердце, и я решил, что память о них должна быть увековечена не только в скульптуре, но и в современном документальном кино, – открыл мероприятие инициатор проекта Грачья Мисакович Погосян.

За возможность создать такую серьезную картину мецената поблагодарила творческая группа, более года трудившаяся над фильмом. Ее возглавили режиссер Павел Гладунов и автор сценария Елена Даздорова. Слова благодарности прозвучали и от директора Центрального дома кино в Москве Екатерины Головни, которая приехала в Санкт-Петербург специально на премьеру. Ее мама – режиссер Евгения Головня – сняла в 90-е годы документальный фильм «Изменницы». Кадры из картины с говорящим названием с ее разрешения были использованы в «26 точке».

– Такие фильмы заставляют задуматься и возродить в сознании тяжелые страницы истории нашей Родины, – дал свою оценку епископ Гатчинский и Лужский Митрофан.

Перед общественностью выступил директор Павловской гимназии Дмитрий Георгиевич Ефимов. Он отметил, что тема фильма очень непростая; он переживал, как воспримут фильм учащиеся гимназии, присутствующие на премьере. Дмитрий Георгиевич отметил, что был очень обрадован, увидев, что ребята смотрят фильм, затаив дыхание, а значит, авторам и создателям фильма удалось выполнить чрезвычайно важную задачу: достучаться до молодого поколения.

Учащиеся гимназии поблагодарили Грачью Мисаковича за приглашение на премьеру, а так же за те проекты, которые были реализованы фондом имени Погосяна Грачьи Мисаковича в стенах Павловской гимназии.

Фильм «26 точка» доступен к просмотру на официальном YouTube-канале благотворительного фонда имени Погосяна Грачьи Мисаковича: https://youtu.be/-slzNf8lMUo

14 декабря в администрации Центрального района Санкт-Петербурга прошёл Региональный этап Рождественских образовательных чтений "К 350-летию со дня рождения Петра I: секулярный мир и религиозность".

Организаторы - Центр духовной культуры и образования Центрального округа, районный информационно-методический центр, Дом детского творчества "Преображенский", Союз православных предпринимателей Санкт-Петербурга, Центр культурных проектов "Кифа". Чтения прошли в режиме видеоконференцсвязи.

Вели конференцию заместитель директора ЦДКиО Центрального округа иерей Димитрий Пономарев и руководитель Дома детского творчества "Преображенский" Вера Александровна Пичугова.

Открывая конференцию, отец Димитрий отметил неоднозначность фигуры Петра I: с одной стороны, он упразднил патриаршество, с другой - основал в новой столице Александро-Невский монастырь, перенес туда мощи святого Александра Невского, способствовал принесению в Санкт-Петербург Казанской иконы Божией Матери.

С приветственными словами выступили: временно исполняющий обязанности главы администрации Центрального района Елена Владимировна Федорова и наместник Свято-Троицкой Александро-Невской лавры епископ Кронштадтский Назарий.

Владыка Назарий поприветствовал присутствующих и виртуальных слушателей. Владыка подчеркнул, что история нашего государства имеет древние корни, и все лучшее из древнего мы должны взять, и выразил надежду, что чтения приоткроют глубинную взаимосвязь древних времен и современности.

Сферу образования на Рождественских чтениях представляли: начальник отдела образования администрации Центрального района Санкт-Петербурга Нелли Геннадьевна Симакова и директор Павловской гимназии Дмитрий Георгиевич Ефимов.

Дмитрий Георгиевич Ефимов выступил с докладом "Роль личности Петра I в воспитании подрастающего поколения". Он подчеркнул особую связь Павловской гимназии с именем первого российского императора: Павел I воспитывался как наследник Петра Великого. Преобразования, предпринятые Петром I, Дмитрий Георгиевич определил как "реформы догоняющего развития" - необходимо было преодолеть отставание России от европейских стран. Уникальность реформ в том, что они проводились во время войны: обычно война останавливает любые реформы. Говоря о личности Петра Великого, Дмитрий Георгиевич отметил, что в беседах с детьми нужно подчеркивать его трудолюбие, храбрость, служение России, возвеличившее нашу страну, и миротворчество. "Память о нем переживет века", - резюмировал директор Павловской гимназии.

Рождественские чтения завершились выступлением сводного хора Центрального района, в составе которого традиционно поют наши хористы, воспитанники учителя музыки Ягудиной Наили Алимовны. Ребята исполнили произведение "Мой Петербург" (композитор Яков Дубравин).

Рождественские образовательные чтения в режиме реального времени смотрели учащиеся 10а класса вместе с учителем истории Натальей Анатольевной Сытиной. Ребята внимательно слушали всех докладчиков, особенно директора гимназии, ведь вопросы, которые обсуждались на Рождественских чтениях, они совсем скоро обсудят на уроках Россиеведения.

В Петербугском дневнике вышла статья, посвященная выставке эскизов памятника Николаю Степановичу Гумилёву. Выставка проходит в Академии художеств имени Ильи Репина. По лучшему эскизу будет изготовлен памятник, который планируется разместить в Кронштадте. Нам очень приятно, что автор статьи, Елизавета Аксёнова, вспомнила об открытии мемориальной доски, посвященной Николаю Степановичу Гумилеву, в стенах Павловской гимназии в ноябре 2021 года.

Порядок Создания условий для участия родителей (законных представителей)в контроле за организацией питания обучающихся в общеобразовательных организациях

20 ноября в гимназии прошли занятия по профориентации. Занятия провела выпускница Павловской гимназии, первый президент детского народа гимназии - Варвара Белокурова. В настоящее время Варвара учится на 4 курсе МГИМО (Москва) и изучает технологии публичной политики.

Варвара – руководитель Всероссийского проекта «Школа государственной службы». В рамках этого проекта Варвара рассказала ребятам о преимуществах государственной службы, о структуре и распределении ролей в данном направлении. Ребята узнали, что такое политические технологии, в каких вузах можно получить специальность политтехнолога. Варвара рассказала учащимся гимназии о платформе Россия - страна возможностей и предложила им принять участие в проекте «Школа госслужбы», куратором которого она является.

Ребята поблагодарили Варвару за замечательные, полезные занятия и попросили приехать ее снова с новыми проектами.